清廉教师常丽华，以身作则，廉洁从教清廉教师常丽华心得体会

本文目录导读：

1. 廉洁理念的深刻内涵
2. 廉洁行为的生动实践
3. 新时代教师的廉洁启示

在教育事业的长河中,廉洁自律一直是教师职业道德的核心内容，常丽华，这位在教育战线上默默耕耘的教师，以她的清廉形象和高尚品德，成为众多师生学习的榜样，她的廉洁从教不仅体现在日常的教育教学中，更体现在她的一言一行和一举一动中，通过学习常丽华教师的廉洁自律，我深刻感受到，作为一名教师，廉洁不仅是一种职业要求，更是一种责任和担当，是立德树人的重要保障。

廉洁理念的深刻内涵

常丽华教师的廉洁理念深深植根于她的思想深处,她始终坚持“以德为本，廉洁为先”的教育理念，将廉洁自律作为立身之本、处世之基，她的廉洁理念主要包括以下几个方面：

1. 严于律己，廉洁从教
   常丽华教师深知，教师是学生学习的榜样，一言一行都会影响学生的成长，她始终以身作则，严格要求自己，从衣着、物品到工作态度，都严格遵守教师的职业规范，她从不接受学生及其家长的礼物，不带手机进入课堂，不参与任何可能影响教育教学的商业活动，她的这些行为，不仅树立了良好的师德形象，也给学生和同事树立了榜样。

2. 淡泊名利，心系教育
   常丽华教师始终保持着淡泊名利的心态，将更多的精力投入到教育教学中，她深知，教师的职责是教书育人，而不是追求个人利益，她将个人利益置于教育事业的需要之前，这种精神值得每一位教育工作者学习。

3. 廉洁自律，拒绝腐败
   常丽华教师严格遵守教师职业道德规范，坚决拒绝任何可能利用职务之便谋取私利的行为，她从不参与任何可能影响教育教学的商业活动，不接受学生及其家长的礼物，不利用职务之便为个人谋取利益，她的这些行为，体现了她对教育事业的忠诚和对学生的关爱。

廉洁行为的生动实践

常丽华教师的廉洁行为不仅体现在理念上,更体现在她的实际行动中，她通过自己的言传身教，影响和带动了身边的同事和学生，形成了良好的师德师风。

1. 不接受礼物，保持距离
   常丽华教师从不接受学生及其家长的礼物，她认为，接受礼物可能会导致利益与工作之间的混淆，影响教育教学的客观性，她始终保持与学生和家长的距离，以公平、公正的态度对待每一位学生。

2. 拒绝红包，保持清廉
   常丽华教师在 tighten her belt方面表现得非常突出，她从不接受红包，也不参与任何形式的商业活动，她的这些行为，不仅树立了良好的师德形象，也给学生和同事树立了榜样。

3. 不带手机，专注教学
   常丽华教师从不带手机进入课堂，她认为，手机是通讯工具，而不是办公工具，她希望通过自己的行动，让学生和同事明白，手机是私人的私人物品，不应该在工作场合使用。

4. 廉洁从教，拒绝诱惑
   常丽华教师在教育教学中始终保持廉洁从教的态度，她从不利用职务之便为个人谋取利益，也不参与任何形式的商业活动，她的这些行为，不仅体现了她的职业操守，也影响了学生的成长。

新时代教师的廉洁启示

常丽华教师的廉洁自律对新时代的教师提出了更高的要求,她以自己的行动诠释了什么是真正的师德，什么是真正的教育，她的廉洁自律不仅是一种职业要求，更是一种责任和担当，是立德树人的重要保障。

1. 以身作则，廉洁从教
   常丽华教师的廉洁自律，不仅体现在她的理念上，更体现在她的行动中，她以自己的言传身教，影响和带动了身边的同事和学生，形成了良好的师德师风，她的这些行为，值得每一位教育工作者学习。

2. 淡泊名利，心系教育
   常丽华教师的廉洁自律，体现了她对教育事业的热爱和忠诚，她将更多的精力投入到教育教学中，不为个人利益所动，她的这些行为，值得每一位教育工作者学习。

3. 拒绝腐败，保持清廉
   常丽华教师的廉洁自律，不仅体现在她的理念上，更体现在她的行动中，她从不参与任何可能影响教育教学的商业活动，不接受学生及其家长的礼物，不利用职务之便为个人谋取利益，她的这些行为，体现了她对教育事业的忠诚和对学生的关爱。

常丽华教师的廉洁自律,不仅树立了良好的师德形象，也对新时代的教师提出了更高的要求，她的廉洁自律，体现了她对教育事业的热爱和忠诚，是立德树人的重要保障，作为新时代的教师，我们应当以常丽华教师为榜样，严格要求自己，廉洁从教，为教育事业的发展贡献自己的力量。