华应龙小学数学培训体会华应龙小学数学培训体会

本文目录导读：

1. 教学理念的升华
2. 教学方法的创新
3. 个人收获与反思
4. 对未来的展望

华应龙老师的小学数学培训让我受益匪浅,他的讲座深入浅出，既有理论的高度，又有实践的深度，让我对小学数学教学有了全新的认识，通过学习，我深刻体会到，作为一名小学数学教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要有先进的教育理念和创新的教学方法。

教学理念的升华

华应龙老师强调,小学数学教学的核心是培养学生的数学思维能力，他指出，数学思维不仅仅是解题能力，更是解决问题的思维方式，在培训中，他通过具体的案例，展示了如何在日常教学中培养学生的数学思维，他建议教师通过开放性问题引导学生展开思考，通过动手实践帮助学生理解抽象概念，通过合作交流促进学生之间的思维碰撞，这些理念让我深受启发，原来数学教学不仅仅是传授知识，更是培养能力的过程。

教学方法的创新

华应龙老师的培训让我对“华应龙式”教学法有了更深刻的理解，这种方法注重学生的主体地位，强调课堂的动态生成和教师的灵活调控，他主张，教师要善于捕捉学生的思维亮点，及时给予引导和鼓励；要善于利用课堂生成的资源，设计更有价值的教学活动，在教学“长方形和正方形”时，教师可以通过让学生观察、比较、分类等活动，引导学生发现长方形和正方形的特征，从而自然地引出概念，这种方法既生动又有效，值得我在今后的教学中尝试。

个人收获与反思

通过这次培训,我不仅学到了许多新的教学方法，还对自己的教学进行了深入反思，我意识到，作为一名小学数学教师，要不断学习、不断进步，才能更好地满足学生的需要，华应龙老师提到的“终身学习”的理念让我深有感触，在培训中，他多次强调，教师要不断更新知识储备，提升专业素养，才能在教学中游刃有余，这让我明白，教师的职业发展是一个长期的过程，需要我们不断努力，不断成长。

对未来的展望

通过这次培训,我对小学数学教学有了更全面的认识，我决心在今后的教学中，将所学的理念和方法运用到实际教学中，努力营造一个充满活力、充满思维的数学课堂，我也希望继续学习，不断充实自己的专业知识，提升自己的教学水平，为培养学生的数学思维能力而努力。

华应龙老师的培训让我受益匪浅,不仅让我掌握了先进的教学理念，还让我对小学数学教学有了更深刻的理解，这次培训不仅是一次学习的机会，更是一次精神的洗礼，我将以此次培训为新的起点，继续努力，为学生的成长和数学教育的发展贡献自己的力量。